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V Congreso Internacional, Pobreza, Migración y Desarrollo
                                                          San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, del 5 al 7 de abril de 2017
                                                                                 Universidad Autónoma de Chiapas
                  también permitirá someter a prueba la conclusión mediante la triangulación de los datos. Sin
                  embargo, el estudio a realizar será determinado conforme evolucione la investigación, dado

                  que será fundamentado en un modelo de análisis cualitativo, porque según Galindo (1998) de

                  esta  forma  adquiere  todo  su  peso.  Pero,  también  al  considerar  el  proceso-producto  y  de  la
                  observación de campo accederá reforzar el método de investigación, según Goetz y LeCompte

                  (1984).


                  RESULTADOS
                  Este documento tiene como principio presentar un avance de investigación en relación a la

                  enseñanza  de  la  lengua  zoque,  actualmente  se  encuentra  en  la  recolección  de  información
                  teórica,  sin  embargo  se  espera  describir  las  distintas  posturas  teóricas  sobre  modelos

                  universitarios  interculturales,  enseñanza  de  las  lenguas  indígenas  y  estructuras  sociales.  En

                  correspondencia  de  las  trayectorias  de  los  jóvenes  indígenas  zoques  que  ingresan  en  la
                  UNICH. Asimismo, lograr conceptualizar los aspectos culturales y sociales que traen consigo

                  los  jóvenes  en  la  UNICH  para  que  permita  plantear  la  región  simbólica.  Finalmente,  un
                  producto en calidad de informe conel análisis que permita evaluar el impacto en la formación

                  de  los  estudiantes  con  base  en  el  aprendizaje  de  la  lengua  y  su  vinculación  con  las
                  comunidades.


                  Por  otra  parte,  se  espera  que  a  partir  de  los  resultados  obtenidos,  posteriormente  permita

                  generar un software educativo, y que este se fundamente en las teorías y modelos encontrados

                  en  la  investigación.  Asimismo,  como  proyecto  a  largo  plazo,  se  incorporen  otras  lenguas
                  indígenas del estado de Chiapas, por ejemplo las lenguas mayas.


                  CONCLUSIONES


                  Lo apartados presentados constituyen un esquema general del avance de la investigación que

                  comprende la temporalidad del 2016 a 2018, en la UNICH, y forma parte de las experiencias
                  que  contribuyen  al  desarrollo  regional.  Actualmente,  la  fase  de  la  investigación  está  en  la

                  recopilación de las teorías que sustentarán y la consolidación de la metodología a emplear. Por
                  tanto, el análisis de los resultados aún no es posible en este momento realizar.





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