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V Congreso Internacional, Pobreza, Migración y Desarrollo
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, del 5 al 7 de abril de 2017
Universidad Autónoma de Chiapas
apareciendo con ello generaciones de la clase obrera, hecho que ha ido rompiendo la armonía de los

procesos de producción.

El significado de trabajo infantil en la actualidad a nivel internacional, es producto de los indicadores
de la Resolución de la Decimoctava Conferencia Internacional de Estadísticos del Trabajo, en Ginebra

2008, vista en el Taller de Análisis del Módulo de Trabajo Infantil, éste reconoce al trabajo infantil
como la participación de una niña, un niño o un adolescente en una actividad productiva que se realiza

al margen de la ley ya sea por debajo de la edad mínima de admisión al empleo de acuerdo al marco

jurídico nacional; prohibida por su naturaleza o condición de exposición, por ser peligrosa e insalubre y
que puede producir efectos negativos, inmediatos o futuros, para su desarrollo físico, mental,

psicológico o social, y que por las largas jornadas, limitan o impidan el disfrute de sus derechos
humanos y laborales, en especial la asistencia o permanencia en la escuela. Y hace una distinción con

las actividades formativas que requieren los niños, niñas y adolescentes para obtener las habilidades

necesarias que les permitan prepararse y desarrollar las competencias necesarias que implica la vida
adulta (OIT, 2016).

La Organización Internacional del Trabajo (OIT) advierte que existe diferencias considerables entre las

numerosas formas de trabajo realizadas por niños. Algunas son difíciles y exigentes, otras, más
peligrosas e incluso reprobables desde el punto de vista ético. En el marco de su trabajo, los niños

realizan una gama muy amplia de tareas y actividades.

En este sentido la OIT, pondera que para definir el trabajo infantil, primero debemos tomar en cuenta
que no todas las tareas realizadas por los niños deben clasificarse como trabajo infantil, por lo tanto,

hay que aprender a diferenciar cuales son estas actividades que son consideradas como trabajo infantil.
Por lo general, la participación de los niños o los adolescentes en trabajos que no atentan contra su

salud y su desarrollo personal ni interfieren con su educación se considera positiva. Entre otras

actividades, como son la ayuda en el hogar, la colaboración en un negocio familiar o las tareas
extraescolares o durante las vacaciones para ganar dinero y con ello mitigar un poco la pobreza; este

tipo de actividades son consideradas como provechosas para el desarrollo de los niños y niñas además
de contribuir con el bienestar familiar. Asimismo, se discurre que les ayuda a prepararse para ser

miembros productivos de la sociedad en la edad adulta.

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