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V Congreso Internacional, Pobreza, Migración y Desarrollo
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, del 5 al 7 de abril de 2017
Universidad Autónoma de Chiapas
de mucha experiencia y conocimientos específicos, más bien, son actividades repetitivas que los
individuos realizan, perfeccionan en la medida que adquieren más experiencia en su trabajo cotidiano.
CONCLUSIONES
1. El 40% de los alumnos de primer semestre que se encuentran inscritos en la Facultad de
Ciencias Sociales y que trabajan, provienen de la ciudad de San Cristóbal de Las Casas y se
quedaron a cursar un programa de educación superior, mientras que el 60% de ellos, nacieron
en otros municipios de la Entidad y 1 proviene de la ciudad de México.
2. En relación al género son más mujeres que hombres los que trabajan, situación que cambió
debido a que antes los hombres eran los que más trabajaban y las mujeres trabajan, pero en
menor medida.
3. La migración de los alumnos de primer semestre puede ocasionar una vulnerabilidad y
exclusión por las condiciones de trabajo que tienen en la actualidad y provienen de la región
económica V Altos Tsotsil- Tseltal, se presenta una diferenciación ocupacional entre los
alumnos que trabajan en el sector servicios en San Cristóbal de Las Casas, su participación es
más bien marginal en el mercado profesional, debido a que sus tareas en el trabajo no implica
conocimientos científicos, sólo experiencia en tareas repetitivas, sin ninguna capacitación, pero
que si les permite subsistir en esta localidad.
4. La economía mexicana y en especial la chiapaneca, no han podido crecer al ritmo necesario
como para incrementar los empleos formales de forma adecuada y por tanto las personas tienen
que ingresar a trabajos con mayor grado de informalidad. El fenómeno de la informalidad
tendrá la misma tendencia que hasta ahora, por lo que veremos un crecimiento mayor de estas
actividades en los años siguientes.
5. Se deben realizar investigaciones educativas en la UNACH, para conocer la migración y el
trabajo que desarrollan los alumnos que ingresan a la institución, deseosos de cursar y terminar
una licenciatura, que muchas veces por falta de recursos económicos no migran a otro lugar,
aunque no les guste la carrera que están estudiando, tienen que permanecer en el lugar de
origen, por necesidad intelectual.
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